此系列丛书分三个部分，教师、学生、家长。校方没有明显偏好，为了可延续性和富含意义，我选择了以植物作为封面主视觉，江北新区特殊教育学校是一群特殊的孩子，智力比普通孩子低，以向日葵代表老师，是寓意老师像向日葵一样积极阳光，对生命包含热爱，去感染孩子。 在目录的设计上，也是做到简洁清爽。逻辑表达清晰即可。 整系列都用中国传统色配色。 选择虎皮兰作为学生篇的主视觉是因为虎皮兰花语之一是坚定，具有不屈不挠的精神，坚强面对生活中的困境。以此希望同学们虽然智力不如平常孩童，但是有颗勇敢面对世界的心，鼓励他们勇敢。 目录风格更偏向低龄化，充满童趣。 用到了芡食白和荷叶绿。 选择牡丹花作为家长篇的主视觉是因为牡丹花语之一是富贵圆满，红色牡丹的花色鲜艳似火，寓意着喜庆吉祥祝愿家长们的家庭幸福美满。 整体风格更温柔妩媚，目录风格清新脱俗，部分中标题用亮色点出。 用到了嫩菊绿和荷鱼尾灰。
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